Ecco un'altra attività di laboratorio con Excel.
Letto il titolo?
Prima o poi ti sorpasso...
Claudio ha 6 figurine e Sofia ne ha 50; da oggi, ogni giorno che passa, Claudio compra 9 figurine e Sofia ne compra 5.
A tuo avviso, Claudio potrà sorpassare Sofia nel numero di figurine?
Dopo quanti giorni?
Prima di tutto, rispondi alle precedenti domande senza effettuare calcoli e motivando bene la tua risposta.
Crea quindi un foglio di lavoro per la situazione, operando nel modo seguente.
1) Inserisci 0, 6, 50 in A2, B2, C2 (rispettivamente per il numero di giorni trascorsi, per il numero di figurine iniziali di Claudio e per quello di Sofia).
2) Immetti in A3, B3, C3 tre formule per incrementare (aumentare) di 1 il numero di giorni, di 9 il numero di figurine di Claudio, di 5 il numero di figurine di Sofia.
3) Seleziona le celle A3, B3, C3 e copiale verso il basso fino alla riga 8.
- Osserva i risultati: Claudio ha sorpassato Sofia?
4) Continua a copiare verso il basso, finché non trovi la soluzione del problema.
- Rispondi ancora a queste domande:
Dopo quanti giorni Claudio e Sofia hanno esattamente lo stesso numero di figurine?
Se Claudio partisse da 5 figurine invece che da 6, dopo quanti giorni avrebbe più figurine di Sofia?
Buon divertimento!
Ragazzi,
se leggete nei commenti, prof Daniele ci da un bel suggerimento: Si potrebbe visualizzare la crescita delle figurine anche con istogrammi o rette.
A me pare proprio una bella idea che ne dite?
Dopo aver compilato la tabella dei dati, costruiamo anche il grafico della crescita? Eventualmente vi aiuterò! :-)
grazie al Prof Daniele!
A tuo avviso, Claudio potrà sorpassare Sofia nel numero di figurine?
Dopo quanti giorni?
Prima di tutto, rispondi alle precedenti domande senza effettuare calcoli e motivando bene la tua risposta.
Crea quindi un foglio di lavoro per la situazione, operando nel modo seguente.
2) Immetti in A3, B3, C3 tre formule per incrementare (aumentare) di 1 il numero di giorni, di 9 il numero di figurine di Claudio, di 5 il numero di figurine di Sofia.
3) Seleziona le celle A3, B3, C3 e copiale verso il basso fino alla riga 8.
- Osserva i risultati: Claudio ha sorpassato Sofia?
4) Continua a copiare verso il basso, finché non trovi la soluzione del problema.
- Rispondi ancora a queste domande:
Dopo quanti giorni Claudio e Sofia hanno esattamente lo stesso numero di figurine?
Se Claudio partisse da 5 figurine invece che da 6, dopo quanti giorni avrebbe più figurine di Sofia?
Buon divertimento!
Ragazzi,
se leggete nei commenti, prof Daniele ci da un bel suggerimento: Si potrebbe visualizzare la crescita delle figurine anche con istogrammi o rette.
A me pare proprio una bella idea che ne dite?
Dopo aver compilato la tabella dei dati, costruiamo anche il grafico della crescita? Eventualmente vi aiuterò! :-)
grazie al Prof Daniele!
Post
Sto passando un periodo in cui sono un po' preso da impegni familiari e di lavoro però oggi non ho voluto rinunciare al piacere di leggerti e salutarti. Un abbraccio, Fabio
RispondiEliminaFabio,
RispondiEliminagrazie.
sono felice del tuo passaggio.
Su, poi arriveranno anche le tue meritate ferie!
un abbraccione a te.
Mi piacciono queste proposte molto concrete di attività da proporre ai ragazzi!
RispondiEliminaSi potrebbe visualizzare la crescita delle figurine anche con istogrammi o rette, che ne pensi?
ciao ciao
Daniele,
RispondiEliminaOttima idea, grazieee!
Molto felice di questa costruttiva interazione!
Aggiorno il post con il tuo suggerimento.
Concordo sul carattere "concreto" delle attività. Dovrebbe essere questo a sviluppare quelle che chiamiamo competenze?
Professor Daniele,complimenti per il suo metodo didattico!
RispondiEliminaSerena giornata Giovanna bella!
RispondiEliminain ritardo, ma serena giornata anche a te, Stella carisssss!
RispondiEliminaah... il bella... bello, bello!:-)
Vieni a godere dei miei sorrisi marini!
RispondiEliminaTi ricordi la camera sul mare?
Grazie della compagnia di ieri. Buongiorno bellissima!
RispondiEliminagiorno Ste'
RispondiEliminagrazie a teee!
Vieni da me
RispondiEliminaBuongiorno amica mia ,quando hai tempo vieni a leggere i miei commenti...
RispondiEliminafatto! :-)
RispondiEliminaCarissima Giovanna CIAO! Vedo che anche tu lavori... come me, siamo rimasti in pochi in questa afosa estate
RispondiEliminaciao e buon proseguimento delle vacanze
ciao Maria Pia!
RispondiEliminaeh...già, in un certo senso... si lavora. Ma, con calma.... solo quando si ha voglia!
buon proseguimento anche a te.
Buon giorno per tutto il giorno !
RispondiEliminaCiao Giovanna! ma non c'è caldo a Pattada? ma non si può stare e il mio rifugio nello scantinato è un'ancora di salvezza.
RispondiEliminaun abbraccio
elisa
Ciao giovanna,ewiva excellll !!Per te è proprio uno strumento didattico,complimenti.
RispondiEliminaNon sono un grande conoscitore del programma, quando lavoravo praticamente non l'ho mai usato....ma per apprendere non è mai troppo tardi,diceva un famoso maestro.
Un caro saluto.
Elisa,
RispondiEliminasì, ieri e oggi ho sentito caldo anche io, a Pattada! Chiudo finestre, cerco di non farlo entrare troppo :-)
ciao ciao!
Sirio,
Excel è bellissimo! :-)
Se appena ti ci avvicini, ti appassiona. A me è successo così:-)
vedi mai... io sono qui!
un salutone a te
Some other time Claudio excel Sophia.
RispondiEliminaDovrei usare il futuro, ma il presente mi serve per far notare come l' esercizio proposto si risolve con excel (to excel puo' significare anche sorpassare).
Bravo prof. Daniele, brava prof. G, utilizzate il foglio di lavoro idoneo per il sorpasso.
G esti beru: qui hat arte, hat parte.
Vale.
PL
ciao PL!
RispondiEliminagrazieee:-)
beru, beru....!
un salutone!